¿Aprenderemos a realizar buenas presentaciones?. Consejos y trucos.

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La sesión del pasado día 18, empezó con un pequeño cortometraje. 

El cortometraje se basó principalmente en la escena de dos mujeres adolescente manteniendo una conversación en el parque mientras comían pipas. Una de las chicas, comentaba que tenía sospechas sobre su pareja, que en ese momento había retomado sus estudios. Todas sus sospechas aparecieron un día, tras mantener relaciones, su pareja le dijo: "Te quiero pi". Ella frustrada pensaba que Pi sería su amante y su pareja iba con intención de decir Pilar. El chico, se refería al número Pi, el cual, había aprendido en su clase de matemáticas. 

Una vez visto el cortometraje, llegamos a la conclusión de la gran cantidad de jóvenes que no tienen a penas una formación básica. Además de no tener esa información, critican a la gente que retoma sus estudios y pone toda su fuerza de voluntad. Sin embargo, la parte de la sociedad que no estudia, la mayoría de ellos, se ríen de la gente que lo hace así como consideran que estudiar es inútil.

Una vez visualizado y analizado lo anterior, el profesor preguntó si todos teníamos grupos así como los errores que cometimos en el anterior blog. 

Finalmente, el profesor  nos explicó como debíamos realizar las presentaciones en grupo que debemos presentar el próximo martes. Para ello, utilizo una presentación power point donde nos explica cómo hacer una buena presentación. Un aspecto a señalar sería que en un futuro, las presentaciones irán dirigidas a nuestros alumnos, por lo que debemos evitar poner mucha letra.  También hablamos de otras características como el uso de letras a tamaño mayor a 18, cuidar las faltas de ortografía, no debemos poner mucha información.. 

En conclusión, esta sesión nos ha servido para darnos cuenta que en las fechas en las que estamos, todavía hay  una parte de la sociedad prácticamente analfabeta. Además, hemos aprendido unos trucos para realizar correctamente una buena presentación. 

Desarrollo Curricular y Aulas Digitales; segunda sesión.

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El pasado día 14, fue la segunda sesión que di de "Desarrollo Curricular y Aulas Digitales en Educación Infantil".La clase fue bastante amena y sobre todo productiva.

La sesión empezó explicando el profesor cómo debíamos introducir los nombres de los componentes de cada uno de los grupos de trabajo para que se quedasen registrados en el blog. Nos mostró varias aplicaciones para poder realizar nuestros blogs. Sin embargo, la más fácil de utilizar y recomendable es 'blogger'. Nos explicó cómo registrarnos individualmente y como se utilizaba, todo ello acompañado de un power point proyectado en el aula.

Por otra parte, realizamos una actividad que duró aproximadamente 30 min. Esta actividad, consistía en plasmar en un folio en  blanco de la manera más creativa que conociéramos, el significado que presentaba para nosotros la palabra aprendizaje. ¿Dónde se daba el aprendizaje?, ¿con quién?, ¿cómo?.. Fue una actividad bastante divertida!